チャンプ進学塾沖縄校

　新中1生は

小学校4校から集まっていたので、

それぞれ緊張して

最初はとてもとてもおとなしかったのですが・・・。


休み時間や帰宅時にわいわいするのまでは良し。

しかし最近ちょっと休み時間と授業のけじめが

ゆるくなってきていたので、

本日は２度注意をしました。



　叱るときや注意をするとき

一番気を付けているのは

タイミングです。

気づいた時にすぐやることが大切です。

そして集中攻撃にならないよう、

全体で共有化するように

なぜダメなのか。の理由を説明する事が必要です。



　塾講師をやり始めた頃、

こんな失敗をしてしまいました。

生徒が授業中にガムを噛んでいたのに

注意できずにいました。

『まずは様子を見ようと。』


後日、また別の生徒がガムを噛んでおり、

今まで我慢していたことも加えて

感情を爆発させてしまいました。


私からすれば我慢して我慢して

もうこれ以上は許せない！

となってからの行動でしたが、

生徒からすればポカーンです。

『なに急に怒ってるの？』
　
『なんで前に〇〇は注意してないのに、私の時だけ？』

そのあとにいくら説明しても、

心が離れてしまった生徒達との

溝を埋めるには

大変な時間と労力が必要でした。


この経験から

気づいたら即、優しく注意。
　　↓
ダメな理由を説明。
　　↓
全体共有化。
　　↓
「次やったらわかるよね～」
と伝えておく。
　　↓
誰かが同じことをやる。
　　↓
もちろん、前より厳しく注意。
　　↓
本人も注意されている理由が
分かっている。
まわりも『あいつやっちまったな～。そりゃ注意されるよね』
みたいな感じで少し余裕を持って見守ってくれる。
　　↓
短時間で終了。
　　↓
お互いあまり引きずらない。

とするようにしてからは
結構順調にいくようになりました。

しかし、時代や
生徒のタイプが違ってくると

生徒も講師もお互い勉強、勉強です。


※元気そうで何よりです。



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